本文转自：咸阳日报
本报讯（李亚芹记者宋超）6月27日，记者从长武县教育局获悉，该县从机制保障、课堂提质、课后服务等方面入手，不断提高课堂教学质量，注重校内“提质增效”，减轻学生校外作业负担，促进学生全面发展。
该局下发了一系列措施，明确了作业量和标准、公示流程、分层管理、批阅要求等。全县48所义务教育段中小学校成立了作业管理小组，建立了作业管理办法、公示制度，制定了“班级周书面作业安排表”。一线教师针对不同学生的学习水平设计了基础性作业、提高型作业、个性化作业等分
层分类作业。其中，恒大小学“卓越5+X”作业体系、初级实验中学“一机两翼三环五练”作业模式和实验小学“”作业管理模式科学有效，在全县推广。
同时，还通过开展全员“地毯式”听评课、举办中小学智慧课堂多媒体设备应用竞赛、教研员送培下乡、系列专题研讨等活动，让一线教师下功夫解决优化教学设计、突破重难点、提升教学艺术和课堂教学质量等。在全县省、市、县级教学名师、学科带头人、教学能手中开展落实“双减”“五个一”名师引领行动，召开了“优化作业管理、
深化课后服务暨专任教师‘五个一’专业发展行动”现场会，组织考察团赴省市内名校考察学习，借鉴成功经验。
此外，全县义务段中小学校实现了课后服务全覆盖，各校还征询教师、家长代表意见建议，按照“一校一案”原则，对课后服务对象、内容、时间、形式、人员配备等细化安排。还坚持“5+2”服务模式，既进行答疑解惑，个别辅导，又开展体音美、书画等素质拓展活动，培养学生才艺兴趣和综合素质，让课后服务成为孩子健康成长全面发展的“能量棒”。