近日
年度广州市中小学正高级教师职称评审
通过人员名单公布啦！
花都区8位老师上榜
通过人数及通过率居全市第一
一起来感受一下他们的风采~
花都区教育发展研究院个人简介
汤少冰，教育博士，现任花都区教育发展研究院副院长，从教37年，任区中学英语教研员20年，获年广州市教学成果奖。
个人事迹
她坚持“以研育人”的教研理念，引领区域教育教学改革，提出了“以活动推动英语学习”教学理念，研发了《指向学科核心素养的单元整体教学模式》《初中英语混合式教学模式》，成效显著。
曾主持1项省“十二五”规划重点研究课题和4项市级课题，数篇论文发表在国际重要期刊及全国核心期刊上。著有英文和中文论著各1本，开创了国内使用虚拟情境开展变革领导力培训的先驱。指导全区中小学开展智慧课堂及STEM教育研究与实践工作，所带领的团队于年被广东省教育厅评为“优课教研室”。
花都区教育发展研究院个人简介
吴辉，现任花都区教育发展教研院思*研究室常务副主任，广州市名师工作室主持人、广州市首批名班主任、广州市首批骨干教师、广州市优秀教师、广州市骨干教师培养导师。
个人事迹
从教30年，从事教研员工作13年，具有深厚的理论知识和精湛的职业技能。在国家中文核心期刊发表论文10余篇，受邀到省内外开展讲座近百场，主持省级*府教育科学规划课题1项，指导教师开展广东省教育科学规划课题研究工作4项，长期蹲点帮助10余所区薄弱学校。他先后指导和培养市名师工作室主持人2人，市名班主任1人，市骨干教师近20人。
花都区教育发展研究院个人简介
张春红，现任花都区教育发展研究院中学语文教研员，从教26年，担任中学语文教研员5年。广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第四批教育专家培养对象，广东省中语会常务理事。
个人事迹
发表论文《互文视角下的高中语文阅读与写作》等20余篇，出版专著《探微语文新课程》。主持“互文性视角下粤教版语文必修教材阅读与写作联姻教学体系构建”等省、市级课题3项，获市基础教育教学成果奖一等奖。主编、参编《初中统编教材同步读写教程》等图书30多本。指导青年教师获国家和省级教学比赛一、二等奖计14人次。
花都区教育发展研究院个人简介
侯春艳，现任花都区教育发展研究院副院长，全国优秀教师，特级教师。广州市百千万教育专家培养对象，广州市名教师工作室主持人。
个人事迹
22年从教生涯，一线教学及班主任经历19年。立足儿童，博爱慧育，践行“守根语文”理念，教育教学工作成效显著。所教课程2次获评“一师一优”部级优课，曾全国魅力课堂大赛特等奖，省小学语文基本功大赛七项全能总分第一名，省教育厅的教学技能大赛二等奖。所申报的《汉字文化与字理教学法》课程在年被教育部评为国家级首批一流本科课程。
作为花都区小学语文教研员，致力区域教研的引领。通过“五级联动、平台搭建”，在全区推动“1+3”主题导研，助力区域形成“校校重教研，人人上优课”的浓郁教研氛围。着力构建“示范引领、梯队培养”的队伍建设模式，促进一大批青年教师迅速成长。
花都区邝维煜纪念中学个人简介
邵秀珠，花都区邝维煜纪念中学教师，学校教师发展中心副主任，从教32年，从事毕业班教学工作近20年。曾获广东省“南粤”优秀老师、广州市优秀教师、花都区优秀教师等荣誉称号，花都区第一、二届初中*治学科带头人，第三、四届高中*治首席教师。
个人事迹
始终坚持“用心耕耘、静待花开”的教学理念，对教学工作充满活力和热情，在与时代共进中坚守育人使命。围绕“优课与教师专业发展”的课题研究，提出“互联网+”点亮教师专业发展之路的观点，倡导教师运用信息技术创设教学情境，推动课堂教学改革，提升课堂教学实效。年成立广州市邵秀珠名师工作室，较好地发挥示范引领作用。年10月，工作室8名成员中1名获评广州市骨干教师、2名获评花都区第五批骨干教师培养对象，4名获评花都区首批优秀青年教师。
花都区秀全中学个人简介
朱志斌，现任广州市花都区秀全中学历史教师，广州市名教师、广州市名教师工作室主持人。从教25年，形成了"行思成长”的特色教学思想：以任务为驱动力，在行动中思考，在思考中成长，培养学生的历史学科核心素养。
个人事迹
曾主持广东省“十三五”教育科学规划课题《高中生历史学科核心素养培养实践探索》和广州市“十二五”教育科学规划课题《社会主义核心价值观视域下的高中生历史学科核心素养培养实践探索》，成果转化为课堂教学资源。参与课题《关于各学科优秀学生成长历程的研究》获广州市优秀成果一等奖，作为主要参与者进行《创设高效的高三历史讲评课模式的研究》等市规划课题研究。
花都区圆玄中学个人简介
曾子斌，广州市数学学科高考研究组成员、中心组成员、特约教研员，中学数学教研积极分子，市百千万人才培养工程优秀学员，华南师范大学与广州大学教育硕士校外兼职导师及中国数学奥林匹克壹级教练员。
个人事迹
从教23年，执教毕业班15届，教学注重“激情民主、问悟并济”，教学教学成绩显著。他笃信“成就学生、成就教师、成就学校”的教研理念，注重构建“独行快、众行远”的教学教研共同体。主编专著2本，发表论文28篇，主持国家、省、市课题研究8项，参编教辅12本。
花都区秀全外国语学校个人简介
朱少祥，花都区秀全外国语学校教师，从事教育教学工作近30年，一贯务实求真、兢兢业业，先后被评为花都区学科带头人、广州市中小学骨干教师、广州市优秀教师、广州市基础教育系统名教师。
个人事迹
长期基于日常教学开展行动研究，先后主持各级各类课题10余项，在化学实验的奇趣设计等方面进行了积极的探索，提出“奇趣化学”教学主张，相关成果获广东省教育教学成果二等奖。
在《化学教育》等专业期刊发表论文20余篇，出版《追求奇趣的初中化学教学》《中学化学奇妙探究之旅》等多本专著，参编省级教材《科创和STEM教育实验教材》，在广州市中小学教师继续教育网开设课程2门，主持广州市名教师工作室，悉心指导青年教师。
近年来，花都区高度重视教育高层次人才队伍建设，正高级教师从年的1名增加到27名，特级教师从4名增加到17名，有效提高了教师队伍的整体素质。
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来源：广州花都教育
编辑：默默
标签：广州幼升小网正高级教师
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