TUhjnbcbe - 2021/6/7 13:59:00
*越，一个阳光活泼的大男孩，年7月，师范专业毕业的他决心要为长武的教育事业贡献自己的力量，他回到家乡并于年通过招教考试如愿成为了长武县幼儿园的一份子。他并没有像很多幼儿园男教师刚入职那样无所适从，而是每天像个“孩子王”一样带着班上的孩子们做游戏、跳舞、做手工，又像个“妈妈”一样给孩子们叠被子、打餐、梳头，其他老师都开玩笑让孩子叫他“*妈妈”。其实，*越老师还有一个身份，那就是长武县幼儿园扶贫干事。由于幼儿园女教师多，加之工作的特殊性，不可能在上班时间进村开展扶贫工作，因此在他刚入职后的一个月，他就同幼儿园其他几位男教师一起深入包抓村开展教育扶贫底数的摸排工作，而此项工作只能在下班后进行。由于对数字比较敏感，他出色地完成了包抓村的教育扶贫摸底工作，各学段学生人数、因学致贫人数、残疾学生人数、送教上门学生人数等数据都能做到一口清，为包抓村教育扶贫工作开展提供了准确依据。扶贫干事的工作在很多人看来是一份苦差事，但*越却毫无怨言、认认真真的干起来了，并且干的有声有色。他先后完成了贫困幼儿资助、“三排查三清零”、“义务教育有保障”、村级资料整理等各项工作，而这些成绩的背后则是他周末入户的背影，是为了严格执行教育扶贫*策耐心的解释，是劝返辍学学生时的认真与执着。有时候别人问他为啥那么拼？他总是憨憨的说一句“干一行就得爱一行，做一件事就得做得问心无愧！”他所在的班里有两名建档立卡贫困幼儿，他非常