梦想践行在寻宝乐园
焦萍老师年出生于长武县地掌乡朱家沟村，父亲是一名民办教师。儿时，她就是一名学霸，最喜欢听《长大后我就成了你》这首歌。小时候与小伙伴玩耍时，她经常模拟当老师的角色。家里的砖墙上、木板上，歪歪扭扭的粉笔字记录着她想当老师的梦想。▲焦萍老师组织召开队会看似幼稚而过家家式的童年游戏时光，却点点滴滴绘起她从事教学轨迹的花丛绿林。年，在各种去向的诱惑下，面对家庭生活困境，她毫不犹豫地选择彬县师范学校，时刻准备着回乡延续父亲没有完成的育人梦想。青春与梦想齐飞。年9月，她如愿回到家乡彭公镇中心小学任教。她坚持引进最先进的教育方法，试图从自己课堂入手创新教学模式。为了上好每节课，她总是提前翻阅资料、钻研教材、精心设计；在课堂上，她寓教于乐、启发学生动手动脑，使教学与生活妙趣横生。为了激发学生学习语文的积极性，焦老师的课堂总是惊喜不断。她组织学生编排《将相和》情景剧、举办《梅花*》里的咏梅赛诗会、《摔跤》里的简笔画像展示、《祖父的院子》里的童年故事会......让孩子们在喜闻乐见的活动中品味、体验、学习，她被孩子们称为“神奇的魔法师”，她的课堂也被誉为“寻宝乐园”。新颖的教学方式，独特的教育艺术，使得焦老师所带班级的成绩，多年来始终名列前茅。学而不止，三人行必有吾师。起，焦萍老师先后完成专科、本科的学历提升，她坚持参加各种研修活动，让新的教学思想指导实践课堂。她不但向经验丰富的老教师学习，向思想活跃的年轻教师学习，也向全国名师名家学习，争取外出观摩取经，多渠道提高自己的认知能力。▲焦萍老师参加张力、范凡名师工作室微型研讨课活动年12月10日，焦老师加入了咸阳市范凡名师工作室。通过这个平台，使她看到了广阔的教学天地。她认真探索思想育人、道德育人、知识育人的有效途径，以自己的言传身教影响学生的身心发展。她坚持对后进生、特殊生进行一对一耐心细致地辅导，坚持因材施教，培养学生良好的学习兴趣习惯。接力棒关爱每个孩子
促进学生德智体美劳全面发展，德育第一。引导学生既学做人，又学知识，这是焦老师教育教学最厉害的地方。焦老师积极参加赛教活动，一层又一层地解读新课标，一遍又一遍地观看名师课堂实录，一页又一页地反复备课，一次又一次地请工作室的老师帮她磨课……多少个夜以继日灯下研学，她总是笑着说辛苦而快乐。就这样，焦老师把那原本熟悉的课本不知翻烂了多少页，把那备过的课不知修改了多少次。终于，烛光照亮了孩子的心灵，也照亮了自己的梦想。年，焦老师先后取得了长武县、咸阳市、陕西省教学能手荣誉称号。传帮带，当好接力棒。焦老师特别