“三会两制一课”是团的组织生活的基本制度，是团内*治生活的重要内容，是推进从严治团的基础性工作。为便于各级团组织和广大团员学习领会好“三会两制一课”的目的定位、主要任务、实施流程，团中央宣传部、基层组织建设部联合拍摄了《共青团公开课之“三会两制一课”》专题视频课程，请各级团组织和团员认真学习。
“三会”怎么开？
01“三会”之支部大会
Q：什么是支部大会？
A：支部大会又叫做支部团员大会，是由团的支部委员会召集，支部全体团员参加的会议，支部大会是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权，选举权和监督权。
Q：支部大会的召开有哪些严格的程序？
A：支部大会一般分两种，一种是有选举任务，它的召开要严格遵照基层组织选举规则来进行。另外一种是没有选举任务的（支部大会）。
A：会前还应提前召开支部委员会，确定大会的议题，会后委员们分头筹备会议、准备议题、通知团员（参会）并提前把议题告诉全体团员。
Q：支部大会由谁来主持？
A：由支部书记主持，如果支部书记空缺或因故缺席，可由支部副书记或支部委员主持。
Q：会议的具体程序有哪些？
A：
（1）奏唱《光荣啊，中国共青团》。
（2）向大会汇报出勤情况。若参加会议团员数超过支部团员总数的二分之一，符合会议召开要求。
（3）提出会议议题，并组织讨论、选举或学习等。
（4）会议结束后，团支部要向上级团组织书面报告会议情况并做好文件归档工作
Q:会议的主要任务是？
A：学习*的理论、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，传达学习*的路线、方针、*策和团的*策文件、重要会议精神，传达同级*组织、上级团组织的决议指示等，研究制定贯彻落实的计划和措施；听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审议和监督；选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表，增补和罢免支部委员；讨论接收新团员；开展团员教育评议工作；研究决定对团员的奖励，推荐优秀团员作入*积极分子；讨论通过对团员的处分；决定除名要求退团和自行脱团的团员；开好团支部组织生活会；研究决定本支部其它重要事项。
Q:支部大会在做表决时有哪些要求？
A：支部大会进行表决时，本支部到会的有表决权的团员超过应到会团员总数的三分之二方可进行表决，支部大会选举和讨论接收新团员采用无记名投票的方式，其他表决可采取举手或无记名投票的方式，按照少数服从多数的原则作出，表决赞成票数超过到会有表决权团员数的二分之一即为通过。
Q:有关候选人应如何确定？
A：将选举结果超过有表决权团员数二分之一的候选人在会后提交支委会讨论，结合团员综合测评结果和日常表现确定人选。
Q:支部大会还有哪些注意事项呢？
A:支部大会一般每个季度召开一次，也可以根据工作需要随时召开，根据支部大会的内容，也可以采取灵活多样的方式来召开，比如理论学习类型的，也可采取团支部联合搞活动的形式开展。
02“三会”之支部委员会
Q：什么是支部委员会？
A：支部委员会是由支部大会选举产生的，是支部在大会闭会期间的领导机构，它在支部中发挥着核心的作用，负责支部的日常工作。
Q：支部委员会一般多长时间召开一次呢？
A：一般情况来说，支部委员会会议每个月召开一次，可以根据工作需要随时召开。
Q:支部委员会通常由谁来主持呢？
A：支部委员会一般是由团支部书记召集，如果团支部书记空缺或因故缺席，也可以由支部副书记或支部委员召集。
Q：支部委员会的主要任务有哪些？
A：根据“三会两制一课”实施细则文件精神，支部委员会会议主要有11项内容。
学习*的理论，学习习近平总书记系列重要讲话精神；宣传和执行*的路线、方针、*策，学习团的*策和重要会议精神，执行同级*组织、上级团组织的决议、指示等；贯彻落实支部大会的决议和工作安排；研究制定团支部工作计划，起草工作报告；研究确定提交支部大会审议的议题；研究确定入团积极分子和团员发展对象；研究讨论支部团员教育评议意见，决定对团员奖励，研究提出团员处分意见；讨论检查支部自身建设工作，研究制定支部相关制度；研究解决支部、团员的问题和困难；开好团支部委员会组织生活会；研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。
Q：支部委员会的召开有哪些程序？
A：（1）汇报出勤情况。到会委员超过委员总数的二分之一，方可以开会。
（2）围绕会议议题开展会议的学习、讨论或选举等。
Q：支部委员会还有哪些有关事项？
A:根据工作需要，支部委员会会议可以邀请团小组长或有关团员代表列席，列席人员有发言权，没有表决权、选举权和被选举权。支部委员会会议应做好会议记录，并长期保存，记录内容包括会议时间、地点、委员出席情况、会议议题、每位委员发言摘要、通过的决议等。
03“三会”之团小组会
Q：团小组是什么？
A：团小组是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务，团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。
Q：团小组是怎么划分的呢？
A：团小组的划分是由支部委员会根据本支部团员的数量分布和工作情况等，按照易于集中便于管理的原则来确定，团员人数较少的团支部，也可以不划分团小组，需要相应增加召开支部大会的次数。
Q：团小组长是怎么产生的呢？
A：团小组长不需经选举产生，可以由支部委员会指定或由本小组推选，任期一般应与本部委员会任期相同，可根据实际工作情况进行调整。
Q：团小组会主要任务有哪些呢？
A：团小组会议共有8项主要任务。
组织团员学习*的理论，学习习近平总书记系列重要讲话精神；组织团员学习*的路线、方针、*策和决议、重要会议精神；贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署；酝酿支部大会有关选举候选人；开展团员教育评议工作；对支部接收新团员、推荐优秀团员作入*积极分子、奖励和处分团员提出意见；听取和反映团员青年的意见和要求；开好团小组组织生活会；研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。
Q：团支部如何划分团小组？
A：例如，一团支部共有20名团员，可分2个团小组，每个小组10名团员。
Q：团小组会还有哪些注意事项呢？
A:团员人数较少，不设团小组的支部，应该相应增加召开支部大会的频次，同时，团小组会议还可以创新方式召开，比如参观学习，实践体验，网络讨论等形式。
04关于“三会”我们还要注意
*的十九大报告提出要把*的*治建设摆在首位。“三会”是团的组织生活的基本制度，是推进从严治团的基础性工作，要把*治建设作为根本性建设，切实严格组织生活，引导团员严格遵守*治纪律和*治规矩，牢固树立四个意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的*中央周围。
“两制”怎么做？
Q：什么是“两制”？
A：“两制”即指“团员教育评议制度”和“团员年度团籍注册制度”。
Q：什么是“团员教育评议制度”？
A：“团员教育评议制度”是指团组织通过学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况作出综合评价。简单来说，在公司的表现有老板和HR进行评价，在学校的表现有老师和同学进行评价，在团组织中的表现就通过“团员教育评议”的形式来评价和打分。表现好的要表扬，表现差的要督促，通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
Q：什么是“团员年度团籍注册制度”？
A：顾名思义，不是你说你是团员，你就是团员。而是要根据考评结果成功注册在籍，才是团员。所以团员教育评议工作应当与团员年度团籍注册工作相结合。
Q：这两项工作多久开展一次？什么时候开展呢？
A：通常每年进行一次，一般在每年1月份开展。学校应在秋季开学后一个月内进行。
Q：团员教育评议的主要内容和流程有哪些呢？
A：
（1）团支部组织团员开展学习教育。
（2）每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料。
（3）召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价，其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足。
（4）以支部为单位对所有团员进行测评投票（人数较少的可以直接在支部大会进行评议；团员人数较多的，可在团小组投票给出建议等次，由支部大会讨论通过。）
（5）支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准。
（6）做好评议结果的运用。
Q：上面所提到的通过支部大会进行教育评议，如何开展？
A：主要有：
（1）奏唱团歌。
（2）由各团小组长汇报本组学习教育、评议测评情况。
（3）由组织委员通报各团小组报送的每名团员建议评议等次，征求全体团员对评议情况的意见建议，并举手表决。
（4）最后由团支部书记进行总结讲话。
Q：那么刚刚所说的支部委员会开展评议工作是如何进行的呢？
A：在支部大会后召开支部委员会，由支委们综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员们日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级组织审议。
Q：:团员评议等次有哪几个等次呢？应注意什么呢？
A:团员评议等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员的30%以内。
Q：团员年度团籍注册工作应如何开展？有哪些注意事项？
A：团员年度团籍注册工作与以上所说的团员评议结果是紧紧挂钩的。在团员年度团籍注册工作中，团组织会对基本合格、合格和优秀的团员给予注册。对不合格的团员团组织要对其进行教育帮助，限期改正，三至六个月后，对其再次进行团员评议，评议合格的给予注册；对不接受教育帮助或经教育帮助，仍不改正的团员，应该劝其退团，劝而不退的由支部大会决定除名。
Q：团员教育评议的结果应如何运用？
A：将评议结果报*组织和人力资源部门参考，对于优秀等次的团员，可在一定范围内进行公示和表彰，对评议等次为基本合格的团员应由支部书记进行谈话，予以教育帮助。
“一课”怎么上？
Q：“一课”指的是？
A：指的是团课。团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和*治素质的重要途径，是教育和引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。
Q：团课的主要内容有哪些呢？
A：团课的主要内容有五条。
（1）学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习习近平新时代中国特色社会主义思想；
（2）开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育，加强社会主义核心价值观教育和“中国梦”教育；
（3）学习*的基础知识、*的光荣历史和传统，宣传*的路线、方针、*策，学习团的基本知识、重要会议精神和重点工作部署；
（4）学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；
（5）广泛开展近代史、现代史教育和国情教育，开展好民主和法制教育。
Q：学校团委组织的集中式培训，是不是就是“团课”？
A：是团课中的一种，团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段，团前教育以增强入团积极分子和青年对*团组织的理解和认同，培养团员意识为主；团员教育呢，以提升团员思想*治素质，强化团员的先进性，促进团员在本职岗位和社会生活当中发挥模范作用为主。
Q：开展“团课”时有哪些需要注意的呢？
A：
（1）坚持团课制度，要突出*性立场，突出*性教育，体现团的特点，注意运用马克思主义的立场、观点和方法，帮助团员解决思想问题，特别是理想、信念、宗旨、作风等方面的问题。
（2）举办团课时，要注意开展思想交流，引导团员坚持真理、修正错误、互相帮助、共同提高。
（3）团课结束后，团员应进行认真的复习，继续开展学习和讨论，团员应撰写个人心得体会，基层团组织应进行团课结业考试。
Q：团课应该多久举办一次呢？
A：基层团组织每个季度应当安排上一次团课；入团积极分子被确定为发展对象之前参加集中团课应不少于8学时；基层团委的主要负责人，每年至少要为团员青年讲授一次团课。
Q：基层团组织开展团课时应注意什么呢？
A：基层团组织开展团课可采用相对灵活的方式，可结合集体学习、专题研讨、团员论坛，集中收看重要会议活动直播和视频资料等方式开展，也可结合主题团日活动，组织团员在实践中学习。
Q：团课制度还有哪些需要注意的呢？
A：我们坚持团课制度，必须突出*性立场，突出*性教育，我们选择的授课者，一定要严格遵守*的*治纪律和组织纪律，以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育团员青年。
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