打造纯英式田园风格
其次，让学生理解老师的板书。除了老师边教板书边让学生理解以外，适当的时候――特别是板书的内容已构成一定的整体的时候，可以指导学生围绕板书的内容做一些复述、答问、补写等的练习。例如三年级下册《太阳》这篇课文，老师完成了如下一则板书：